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LAS COSAS TIENEN MOVIMIENTO (revisar para cambiar)

¿Somos nosotros, individuos que retomamos el andar en la marcha estancada de los últimos años o  son los paisajes y las cosas que se mueven ante nosotros que quietos vemos pasar la vida?

Hay movimiento, eso seguro, desde casi todos los ámbitos y rincones del país parece que una nueva dinámica nos saca del lugar pasivo que veníamos teniendo.

Nos extrañamos de experimentar una sensación vital, señas que indican que la sociedad vuelve a creer, que se puede volver a intentar ser otro país, quizás el que fuimos o el que soñamos en otras épocas ya muy remotas. Pequeñas luces que dejan ver un horizonte posible.

Lumbre mínima, que en medio de la oscura cotidianidad, parece sol que asoma con fuerza, despertando un nuevo día para todos.

Pareciera que tenemos motivos para empezar y dar de nuevo. Cambio de gobierno, nuevas gestiones y algunas buenas caras que llegan de sorpresa en espacios muy importantes a ocupar.

Cansados de tantas desilusiones y fracasos, nos cuesta confiar, pero eso no nos impide estar expectantes y seguros de nuestras convicciones. Esa fuerza interior es la que no nos dejará desaprovechar cada instante para actuar en los cambios que necesitamos y en convertirnos en pilares de sostén de lo que aun tenemos que afianzar.

No hace mucho sonaba fuerte, el que se vayan todos, hoy puede ser un buen momento para que aquellos que vienen estudiando, diseñando y/o  trabajando en nuevas ideas para construir una nación para todos, ocupen espacios de decisión en todos los ámbitos políticos, de gestión, en el campo de trabajo, en los laboratorios de investigación  y fundamentalmente en la participación ciudadana.

Que no volvamos a poner la responsabilidad en unos pocos. Que para bien o para mal nos ocupemos cada uno, de crecer como país. 

Ante los errores que nos llevaron a los resultados dramáticos vividos, tengamos cerca el modelo de los grandes maestros que, en la evaluación de sus alumnos, corrige la tarea o el examen, no para descalificar sino para posibilitarlo a que califique mejor. El maestro frente al corregir lo realizado tiene la misión de internarse en la obra, intensificar logros y errores, marcarlos y abrir al alumno la posibilidad de saber y aprender de lo hecho.

Reconocer los errores y volver a realizar la tarea, con esfuerzo y compromiso habilita no solo a hacerla  mejor,  sino a aprende la lección verdaderamente.

Quizás nos debamos un poco de generosidad con nosotros mismos  y no condenarnos para siempre por las caídas y equivocaciones cometidas. Darnos una nueva oportunidad seguros de haber aprendido y con deseos de ser mejores.

Será cuestión de aprovechar el envión de este momento del país y sacar de nuestra alma la fuerza docente y entusiasmar a nuestra gente  a sacar una hoja y empezar de nuevo.

Carlos Iglesias
Coordinador Gral. de CONSUDEC.ORG
Departamento de Comunicación
CONSUDEC
ciglesias@consudec.org

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