Denominación: “Comercialización
en el Euca.”
Propósito
de la experiencia: Gestionar la puesta
en marcha de un microemprendimiento didáctico
(M.D.), a cargo de alumnos del tercer año
del nivel Polimodal, basado en la comercialización
de un producto: “galletitas”.
Objeto del microemprendimiento: Venta de galletitas.
Espacio
curricular involucrado:
COMERCIALIZACIÓN Y MERCADOTECNIA
(Espacio Institucional)
Objetivos:
Que los alumnos participantes tengan oportunidad
de:
*Estudiar,
evaluar, diseñar y gestionar un proyecto
limitado de microemprendimiento desarrollando
competencias gestionales en las distintas
funciones organizacionales.
*Comprender el
proceso secuencial de un desarrollo comercial.
*Realizar los procedimientos
propios de la gestión organizacional.
*Participar en
el desarrollo de un microemprendimiento
sistemáticamente planificado, ejecutado
y evaluado, resolviendo situaciones problemáticas
y tomando decisiones en un
contexto de realización concreto.
*Operar responsablemente
en el entorno económico-comercial
como intermediario entre el productor y
el consumidor, desarrollando competencias
de comunicación y análisis.
*Vivir experiencias
de aprendizajes ricas y activas.
*Desarrollar una
visión integral y totalizadora de
la gestión organizacional.
Destinatarios:
-Alumnos del tercer
año del nivel Polimodal,
modalidad Economía y Gestión
de las Organizaciones (intermediarios).
-Empresas industriales
y/o supermercados mayoristas (proveedores).
-Familias
de la comunidad educativa e integrantes
del entorno local (consumidores).
Fundamentación y descripción del proyecto:
La propuesta requiere
que los alumnos integren los contenidos
conceptuales y actitudinales con los relativos
al “saber hacer” (procedimentales),
por medio de un proyecto que provoque la
participación activa; de modo que
experimenten los procesos administrativos
relativos a la planificación, gestión,
control y decisión de una pequeña
organización formada bajo la
figura de microemprendimiento didáctico.
Esta experiencia está prevista en
los Contenidos Básicos Orientados
de la Educación Polimodal, que surgen de la Ley Federal de
Educación, y es propia de la modalidad
“Economía y Gestión de las
Organizaciones”: pues es esencial
que los estudiantes vivencien situaciones
reales para que puedan proyectar, planear,
ejecutar, controlar y decidir, actuando
efectivamente en el ámbito económico;
ampliando su campo de acción al contexto
en el que se desempeñarán
en un futuro cercano.
El microemprendimiento
didáctico se implementará
en las instalaciones del Instituto “Corazón
Eucarístico de Jesús” y consistirá en la venta de galletitas de reconocida marca en el mercado consumidor,
a las familias de toda la comunidad educativa.
Para esto la institución
escolar necesita contar con el apoyo técnico
y financiero de una empresa que desee formar
parte de un proyecto educativo,
atendiendo a su función social de
favorecer el bienestar general de la comunidad,
y a la necesidad de capacitar a los recursos
humanos que serán, eventualmente,
absorbidos por ella en un
futuro cercano. Si ninguna empresa financiara
este proyecto el mismo se llevaría
a cabo con el aporte, por parte de las Hermanas
de San Antonio de Padua, del capital inicial,
el que sería reintegrado al liquidar
la microempresa.
La experiencia
tendría una extensión limitada
en el tiempo: de 10 (diez) a 12 (doce) semanas,
distribuidas de la siguiente forma:
*Etapa de planificación: comprende la
constitución de la organización,
asignación de funciones y la planificación
de actividades (estudio de mercado). Puede
comprender aproximadamente de 4 (cuatro) a 5 (cinco) semanas.
*Etapa de realización: ejecución
de la operatoria comercial. Puede extenderse
aproximadamente de 2 (dos) a 3 (tres) semanas.
*Etapa de liquidación
y evaluación: El producido
con el M.D. será distribuido entre
los estudiantes y destinado al financiamiento
de la fiesta de egresados y/o a otro fin
solidario. En esta instancia se procesa toda la información
contable que se generó durante la
gestión mercantil. Puede desarrollarse
en 2(dos) o 3(tres) semanas. |
