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ECONOMIA Y GESTIÓN

PROYECTO AULICO
INSERCIÓN Y POSICIONAMIENTO DE  UN PRODUCTO
EN EL MERCADO

De SERVIAN SILVIO ENRIQUE

 

FUNDAMENTACIÓN

En este espacio no solo se busca completar e integrar las competencias  y  los conocimientos adquiridos  a lo largo del trayecto, sino también, de acuerdo al perfil del técnico en gestión organizacional, es la de participar en los procesos decisorios y actividades de las organizaciones. Resolviendo cuestiones complejas y debiendo tomar decisiones en situaciones reales o de simulación. Basando su actuación  en el reconocimiento, análisis y resolución de situaciones de trabajo teniendo en cuesta la realidad cambiante en su variabilidad y velocidad. En función a esta situación se procederá a la elaboración de proyectos alternativos desde la óptica de la Administración Estratégica, desarrollando estrategias alternativas a fin de aplicar en los escenarios futuros posibles. Se toma esta óptica porque los alumnos deberán definir de antemano las respuestas a los siguientes interrogantes: qué, cómo, dónde y cuándo utilizar las alternativas de estrategias.

Desde este enfoque una de las decisiones más importantes teniendo en cuenta las metas u objetivos de la empresa es la de inserción y posicionamiento del producto en el mercado

Sabemos que no existen recetas ni fórmulas que puedan asegurar el éxito de los emprendimientos pero si tomamos en cuenta aquel factor trabajándolo en forma ordenada, metódica y estratégicamente puede aumentar la probabilidades de llegar a un buen fin el emprendimiento

EXPECTATIVAS DE LOGROS

ü      Evidenciar conocimientos de técnicas y metodologías de comercialización

ü      Desarrollar instancias de integración del conocimiento.

ü      Seleccionar estrategias de acuerdo a los escenarios futuros.

ü      Criticar y visualizar las publicidades engañosas o mentirosas

ü      Pensar estratégicamente.

ü      Analizar la competencia.

CONTENIDOS CONCEPTUALES

Administración Estratégica: concepto. Componentes: planeamiento estratégico, desarrollo estratégico y control estratégico.

Investigación de mercado. Consumidor /usuario: descripción  detallada. Fortalezas y debilidades de la competencia.

Segmentación de mercado.

Producto. Factores críticos de éxito o elemento diferenciador. Función y valor del nombre y la marca.

Política de precio. Precio.

Política de comunicaciones: Herramientas para comunicar.

Estrategia de comunicaciones. Técnica comunicacional.

Publicidad y Promoción: técnicas.

Política de distribución. Canales de distribución

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

 

ü      Determinación de  necesidades y deseos insatisfechos o mal satisfechos.

ü      Segmentación del mercado

ü      Determinación de oportunidades comerciales.

ü      Realización de estrategias de marketing.

ü      Determinación de las características del producto a comercializar.

ü      Recolección de información en base a observación, indagación, encuestas, entrevistas, lecturas de prospectos catálogos, revistas técnicas, diarios, etc.

ü      Presentación de proyectos e informes

CONTENIDOS ACTITUDINALES

ü      Valorar la importancia del consumidor

ü     Desarrollar competencias para observar y determinar las posibilidades que ofrecen el mercado

ü      Desarrollar actitud de curiosidad.

ü      Precisión en el leguaje disciplinar

ü      Compromiso, dedicación y responsabilidad ante las tares a realizar.

ESTRATEGIAS DIDACTICAS.

Esta unidad didáctica se desarrollará en un cuatrimestre con el dictado de tres horas didácticas semanales.

Consistirá:

1)      Presentación de un proyecto de  inserción y posicionamiento de un producto en el mercado.

               1.1) Observación del mercado local:

-      Detección de necesidades.

-       Elección de un Producto

-       Determinar estrategias y técnicas de marketing.

-       Segmento que va dirigido la estrategia comunicacional.

             1.2) Entrevistas a:

-          Responsables de la publicidad y promoción de los productos en la empresas.

-          Distribuidores.

-          Repartidores.

-          Repositores.

            1.3) Encuestas a:

-          Publico consumidor

-          Consumidores potenciales.

2)      Presentación y características del producto a insertar y posicionar en el mercado.

            2.1) factores críticos de éxito o factor diferenciador.

            2.2) Productos que compiten o sustitutos

            2.2) Puntos fuertes y débiles.

3)      Segmento/s que va dirigido el producto:

                        3.1) Quién es el cliente?

                        3.2) Clientes potenciales

                        3.3) Atributos que mas valoran el segmento.

4)      Política de comunicación:

                        4.1)Construir una imagen: Herramientas:

-         Merchandising, pakaging, contacto personal, clientes importantes.

-          Medios de comunicación convencionales: gráfica(diarios, revistas, ...), audio (radio, mezclar mensajes con música,...),Vía pública(cartelera, carteles, catálogos, volantes ..), directo (mailing, telemarketing,..), visual (TV, cables, cine) u otros medios como creación de sitios y correos electrónicos, catálogos en internet

5)      Estrategia de comunicaciones:

            5.1) Segmento a comunicar

            5.2) Que cosa debemos comunicar al segmento

            5.3)Que deseamos obtener de dicha comunicación

6)      Táctica comunicacional:

            6.1) Canales

            6.2) Vehículos

            6.3) Rubros

            6.4) Medios particuales de cada rubro

7)      Promoción:

            7.1) Bonificación

            7.2) pague dos y lleve tres

            7.3) Sorteos, Juegos, raspaditas,

            7.4)Muestras, etc.

8)      Costos

9)      Poder de impacto

 

Presentar el proyecto a empresarios del medio. Opinión de ellos con respecto a los trabajos.

 

Problematizar el trabajos teniendo en cuenta la variabilidad de los factores  del contexto. Presentar alternativas.

 

La realización del proyecto admite hasta tres integrantes. Puede estar relacionados con empresas del sector comercial, de servicios o industrial.

La presentación del trabajo se efectuará en hojas de tamaño A-4 (8,5 x 11)utilizando software Words, Excell, Pawer Point y otros similares respetando siempre las normas de derecho de autor en internet.

EVALUACIÓN INDIVIDUAL

-          Participación en clases

-          Presentación de carpetas de los conceptos construidos.

-          Escrita, sobre su rol dentro del proyecto y avances del proyecto.

-          Elaboración de mapas conceptuales de lo desarrollado

EVALUACIÓN GRUPAL

-          Durante el proceso de enseñanza sobre los avances y dificultades respecto a las tareas encomendadas.

-          Exposición oral sobre la búsqueda de información

-          Presentación del Proyecto con sus fases.

-          Defensa del Proyecto. Coloquio.

-          Producción textual lo desarrollado(informe).

 


Comentarios y Consultas a:
comunicacion@consudec.org


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